中考英语作文写作指导:作文提分要领

发布时间:2021-02-11 15:24:48
作者:鹏涛

书面表达一直是高考英语试卷中的压轴题。书面表达旨在考查考生根据所给提纲、图表、图画等信息,综合运用所学知识完成写作任务的能力。它要求考生不但要有扎实的语言基本功,而且要有较强的逻辑思维能力和语言表达能力。

一篇作文是由单词和句子组成的。这是写作最基本的要素,就像万丈高楼需要一砖一瓦层层盖起来一样,如果砖瓦质量不好,那么这座高楼很快就会垮掉。同样的,如果基本的词句掌握不好,那么我们在写文章的时候就会感觉提笔无从下手,甚至连一个句子都很难写出。这就是因为头脑中没有“存货”造成的。因此,从现在开始,我们应该重视字词句的提炼,把我们学过的,见到过的甚至在新闻,广播,杂志,电影里见到的优美的、地道的词句提炼出来为我所用。一般来说,我们掌握了初中教材要求的大部分词汇以及考纲中全部词汇和词组,写出一篇合格的作文并不是难事,然而,面对如此激烈的竞争,仅仅是一篇合格的文章就够了吗?恐怕不是的。因此,掌握更多的优秀词句能让我们在写作中出彩。我们可以从作文素材中进行词句的提炼:

第一个资源,也是我们最容易忽视的资源,就是我们手中的教材。

教材文章难度适中,词汇丰富,是非常好的词库。也许有的同学不以为然,那么我们看这个句子:A比B要美得多。如果让你用英语写出这个句子,你能想到的句型有几个?在你想到的句型中,是不是转来转去就那么几句:A is more beautiful than B, 或者A is more beautiful when compared with B , 或者B is not as beautiful as A……这样的句型你会写,还有数万个和你一样的中学生也会写,但是如果你写出:Although A is beautiful, it pales when it is in comparison with B. (虽然A很美,但是与B相比便黯然失色了。) 这样的句子,效果会大不相同。

第二个资源,基于教材,我们可以向外发散,任何你读过的报英文刊杂志,比如《21st Century》《China Daily》等等,都是很好的资源,还有很多经典的英文电影,英文歌曲也都是丰富的词库,从中可以提炼出非常多的优美的词汇和句子,改造一下,就可以放到我们的文章中,为我们的作文增色不少。

所谓过渡词,就是表示先后顺序的first, second,….at last,表示因果关系的as a result, due to, because of…,表示分述关系的what’s more, furthermore, besides, in addition等等。为什么要使用这样的词汇?原因有二:其一,我们每个人写的文章虽然内容几乎千篇一律,但是每个人的写作风格和逻辑思路不尽相同。怎样在短时间内让阅卷老师进入自己的逻辑体系,快速而精准的判断你的文章呢?过渡词就是一个很好的“向导”,它能够引导阅卷人的思路,让其短时间内对你的文章做出公允的评价;其二,我们列好提纲准备下笔的时候,总有一个先后顺序,总有一个逻辑结构,如何使自己的文章结构清晰,要点明确,中心突出,答案还是过渡词,使用了过渡词,可以规范自己的逻辑思路,让我们在有压力的写作之下能够做到临危不乱,有条不紊,层次清晰,逻辑通畅。

如果一百份试卷里都是清一色的“I think”简单句,那阅卷人读起来将会多么的乏味,乏味至极的阅卷人又如何能给得出高分?所以,我们在写句子的时候,要尽可能的变换句式和结构,让文章富于变化,错落有致。具体地说:中考作文中,我们可以尝试使用更多的复合句,主要是宾语从句,状语从句以及尝试变化语态。例如,08年中考北京卷作文题,以汶川地震为背景描写一个叫做林浩的小英雄的故事以及自身感受。其中有一句细节描写叫做“他救出了自己的同学并步行七小时到达安全地点。”例文给出的句子是“…he saved two of his classmates. Then he walked for seven hours to safety.” 这句话我们可以改写成为一个从句:saving two of his classmates, Lin Hao walked for seven hours to safety.如果再加上语态的变换,还可以改写成:Being saved from the earthquake, two of Lin Hao’s classmates walked for seven hours to safety with Lin Hao. 这样的变化在作文中能够主动使用的话,一定会增加阅卷人的青睐,从而给你的文章增加获胜的筹码。

在中考作文中,很少有同学能主动写出名人名言为自己的文章画龙点睛。名人名言是精炼浓缩的,富有哲理和智慧的句子,经过数百年人们口耳相传到了今天,足以说明它的凝练和它的魅力。如果在文章中能成功使用合适的名人名言,那将会是怎样一番景象,其实不难想象。比如你在一篇讨论中学生该不该使用手机的文章中用了“Just as the saying goes, ‘every coin has two sides.’”,那效果就相当于一个美国人在汉语水平考试作文里写出了“中国人有句古话叫‘福兮祸之所倚,祸兮福之所伏’”一样的震撼!因此,学会使用名人名言,将会使我们的文章大放异彩。当然了,使用名人名言的前提是我们得记得住一定数量的名言。很多同学在写作的时候没有办法写出漂亮的名言来衬托,这一是因为自己平时积累不够,写不出合适的名人名言,第二是对名人名言没有形成条件反射,联想不到。大家在接下来的文章中不妨可以尝试一下,看看效果如何。

作文 能力 英语


伟泽
2021-03-13

谈普高英语课的智力开发

熠彤
2021-03-10

2008年12月英语四级成绩查分方法[六级通用]

嘉熙
2021-03-07

高考英语范文:现代社会是否需要孔子精神

鸿煊
2021-03-04

教你一招:新四级简答题答法全解(二)

行成
2021-03-01

大学英语六级作文写作指导第三期

睿睿
2021-02-26

总结中考英语作文的技巧

智凯
2021-02-23

征服英语的三十个好习惯

敬轩
2021-02-20

六级经典句型

昊辉
2021-02-17

英语口语学习需要注意的几个要点

柏轩
2021-02-11

2016中考英语书面表达命题应试策略